進入7月，中小學生迎來了一年一度的暑期，每年暑假，既是孩子玩得快樂的時候，也是溺水等各類意外傷害的易發、高發期。

　　為防范各類安全事件發生，給孩子們提供一個健康成長的安全環境，7月17日，陽山縣楊梅鎮黨委、政府以“黨員入萬家，共織學生安全‘防護網’”為主題，組織鎮、村黨員干部，以及楊梅學校教師等100余人，以“六個一”（派發一封信、普及一次安全知識、開展一次情況詢問、開展一次心靈對話、開展一次互動家長會、開展一次隱患排查）為抓手，構建起“家庭、學校、社會”三位一體的學生安全防護網絡。

宣講安全知識。

　　當天，活動參與人員以“1+1+1”組隊模式（即鎮黨員+村黨員+老師）下沉村組，走巷入戶派發《致學生家長的一封信》，引導廣大家長增強安全意識和監護意識，切實承擔起監護責任，加強對孩子的教育和管理，加強暑假期間和孩子結伴外出游玩時的管理，經常進行預防溺水等安全教育，給孩子傳授相關知識和技能，不斷加強孩子安全意識和自我保護意識，提高孩子們避險防災和自救能力，嚴防意外事故的發生。

入戶開展摸底調查。

　　本次活動以防溺水“六不、兩會、四知道”、防溺水安全常識和校園欺凌預防措施為宣傳重點，通過講解真實案例，讓家長和學生深入認識到共同做好防溺水和防校園欺凌工作的重要性，宣傳組以通俗易懂的語言，讓家長知悉“四知道”、學生知曉防溺水“六不準”以及一些基本的自護、自救方式和正確認識校園欺凌的表現形式和處理方法，切實提高了學生的防溺水和校園防欺凌意識和自護自救能力。

　　“平時您的孩子有沒有獨自去玩水？”“孩子們，你們同學之間相處和睦嗎？有沒有校園欺凌、霸凌的情況？”在入戶過程中，黨員志愿者、老師通過與家長、學生的交談，對學生在校情況、是否有獨自去玩水等情況以及學校是否存在校園欺凌等基本情況進行了一次摸底排查，夯實防溺水和防校園欺凌工作的牢固根基。

　　活動還專門面向在入戶過程中發現的與學生之間存在矛盾糾紛苗頭的學生開設了“心靈健康”微課程，由學校教師和鎮婦聯、鎮社工組成“心靈輔導隊”，鼓勵孩子們勇敢向存在校園欺凌性質的行為說“不”，引導他們勇敢向學校、向老師反映問題，保護自己，同時教育孩子們要團結友愛，樂于助人，與同學們和諧相處。

　　為進一步明確家庭、學校、社會各方在守護孩子健康成長過程中的權責，本次活動還共開展了25場五級聯動家長會。鎮黨員、村黨員、學校教師、家長、學生共同參加家長會，會上各方暢所欲言，架起了溝通的橋梁，達成做好防溺水和校園安全工作的共識，凝聚家庭、學校、社會的強大合力。

　　活動開展過程中，鎮、村黨員干部和楊梅學校教師還對學生所居住房屋的消防安全、住房安全進行了詳細檢查，同時深入到重點水域、山塘、水庫、河道堤壩等重點區域，詳細檢查有無設置“四個一”（一塊警示牌、一根救生繩、一個救生圈、一條長竹竿）防范設施，檢查各村村口和重點水域是否懸掛防溺水警示宣傳橫幅，并建立安全隱患臺賬，迅速整治隱患。

　　本次活動累計走進300多戶家庭，召開五級聯動家長會25場，排查整治隱患14處。下一步，楊梅鎮將繼續聚焦防溺水和防校園欺凌工作，加強宣傳教育，進一步扎緊筑牢“家庭、學校、社會”三位一體學生安全防護網絡，從源頭防范和遏制學生溺水和校園欺凌事件的發生，著力打造平安、和諧校園。

記者：段燦

通訊員：王靖雅

編輯：林偉杰