近日，陽山縣教師發展中心召開了2024學年第二學期義務教育階段教學質量分析會。縣教育局局長梁國榮、副局長陳劍鋒出席會議，市教師發展中心張神根老師應邀作專題指導，縣教師發展中心主任楊堅飛主持會議。

       會議用詳實數據“精準畫像”，從各校成績、區域差異、教學短板等多維度深度剖析了 2024學年第二學期小學、初中教學質量，并提出改進建議，為各校下一步教學優化提供了清晰路徑。張神根以《基于數據分析促進陽山教育高質量發展》為題作專題指導，結合典型案例，深入講解如何通過科學診斷學業數據，精準定位教學癥結，實施有效改進策略，為與會者帶來一場干貨滿滿的專業盛宴，拓寬了教學提質的新視野。

       會議強調，要正視問題，精準剖析質量短板。要聚焦關鍵，做好幼小銜接，配備好低學段師資力量，全面抓好教學質量的提升。要抓好學生管理，上好國家標準課程，注重體教融合、社團活動、學習習慣、品德養成和閱讀培養，促進學生全面發展。

       會議要求，面對當前存在的城鄉差距、學科不均衡等問題，各校園要落實“用心用情、執行關鍵、團結協作”的要求。要用心用情把師生的急難愁盼放在心上，用關愛守護成長。要執行關鍵，落實保障，聚焦問題清單精準施策，確保各項工作政策落地取得實效。要團結協作，要打破校際壁壘、聯動家校社，凝聚育人共識。各學校要以此次會議為新起點，錨定優質均衡發展目標，真抓實干，把“問題清單”轉化為“成效清單”，用每一堂優質課、每一次成長突破、每一份亮眼答卷，切實回應群眾對優質教育的期待。

       全縣義務教育階段學校書記、業務副校長及教研員共100多人參加了會議。